400位弱勢近貧台灣新子等待認養? 不景氣肯愛甜甜圈方案告急等救

再過幾天就是兒童節了！

肯愛協會於兒童節前夕為新台灣之子發聲呼籲，透過愛心認養讓服務已屆三年的甜甜圈方案能持續在愛中穿越童年的成長困境。由於台灣新移民人數已突破40萬大關，平均每7.5位出生人口之中，就有一人是外籍配偶的子女。根據教育部統計處數據顯示，九十七學年度新台灣之子於國中小就讀人數已達129,899人；而預估九十八學年度，台灣新子就讀國中小人數更將突破15萬人。

蘇禾秘書長呼籲民眾 關注新台灣之子
吳興國小瞿德淵校長分享甜甜圈方案對於新子的助益
新台灣之子縉諳老師分享新子教育
肯愛天使李蒨蓉小姐 分享兒時單親故事
新台灣之子縉諳老師分享 新子教育教養上所面臨的困難
肯愛天使李蒨蓉小姐給予 新子一個溫暖的擁抱
肯愛天使李蒨蓉小姐給予 新子一個溫暖的擁抱

肯愛協會秘書長蘇禾表示，將近1000個日子以來，肯愛協會陪伴於隔代教養、單親、近貧、家暴目睹或文化落差衝突的新台灣之子，希望的正是期許孩子能在環境的為難中走出學習、情緒等適應困難，以避免落入教養及教育上的遺憾與不足。肯愛連續三年推動的甜甜圈育養服務，內容包含課後陪讀、補償教育、繪本輔導、 家庭訪視、電話諮詢、認輔志工服務及聯校運動輔導等，三年以來服務人次已達39,277人次。

然而面對金融風暴危機，肯愛協會呼籲愛心的朋友能以認養的方式幫助孩子，正是因為肯愛協會推動的甜甜圈方案已面臨無法支撐的困境。肯愛協會秘書長蘇禾表示：「在不景氣的影響下，若6月之前仍無法為孩子找到400位認養人，那麼九十八年度的服務與照護將面臨斷炊的危機」因此特別呼籲社會大眾共同支撐新台灣之子弱勢家渡過牛年的不景氣，讓肯愛能持續有愛於甜甜圈的孩子。

新移民家庭成為單親新弱勢? 單父或單母教育教養問題大不同

據內政部統計，近年來新移民家庭離婚率居高不下，以九十六年全台離婚登記對數總計五萬八千多對來說，其中配偶為外籍與大陸地區人民者共計一萬一千多人，外籍配偶離婚率佔總離婚率的18%，這表示每年將有愈來愈多的「新台灣之子」必須承受異國與兩岸通婚的苦果。

肯愛協會表示，新移民家庭儼然成為單親的新弱勢，但有別於許多單親家庭的是，許多新移民單親家庭中的媽媽，必須因婚姻關係的結束離家返回原籍國家，產生由單親爸爸獨立育養的情形。甜甜圈方案中的小融，就是從三歲後再也沒見過媽媽的孩子，加上後來單親的父親也離台工作，家中現在只有中風的阿公與當看護的阿嬤教養成長，於經濟壓力、隔代教養等各方面都深顯困難。

從教養的困難來看，雖然家庭中不管是單親父親或母親，同樣都會面臨角色及工作負荷過重的現象。兼顧家務是單親父親的第一困難，一位單親父親表示工作一整天後回到家，實在沒有辦法再煮飯、做家事，繁瑣的家務工作甚至只好交給孩子來做；而單親母親的第一困難則是為了照顧孩子造成工作難以持續的困難，有時候連最基本的生活開銷都無法維持。


李倩蓉走過單親感受心現場陪伴新子 呼籲有愛持續幫助台灣新子

肯愛天使李蒨蓉小姐現場分享兒時因父母離異的關係，無法得到父母完善的照顧，以致於她上學需自己帶鑰匙出門；回家時再自己開門，從小就成為標準的鑰匙兒童，想起小時候那段孤單的日子不經也留下了眼淚，長大後的她也更加能體心於單親家庭孩童的心理。現在已身為媽媽的她，也因工作的關係無法長時間陪伴在孩子的身邊，不過因孩子的成長只有一次，她也不斷的告訴自己，只要有機會就一定要多多陪陪孩子，讓他們感受到父母給予的愛與關懷，讓孩子能在平安快樂的環境下成長。蒨蓉在現場看到這麼多等待社會支持的孩子們也相當心疼，除了呼籲大家共同關心外，自己也率先力行的帶了四份小禮物送給現場的小朋友，讓他們知道雖然家裡的環境不是那麼好，但社會上還是有許多叔叔阿姨在關心他們！

肯愛協會?因應新子自我適應困難、學習適應困難、人際適應困難等需求，採取三級預防之服務架構：一級預防--針對社會大眾及校園家長，以開辦記者會或運動會等方式進行多元文化宣導。二級預防：以教育劇方式，進入校園讓孩子對多元文化有更深入的瞭解，進而學習包容與接納多元文化。三級預防：藉由輔導室所提報達輔導需求之新台灣之子，進行課後陪讀教學及團體課程輔導，並辦理新子單親家庭月，訪視單親家庭生活狀況並評估單親家庭之需求，進行新子家庭補助申請等服務。

從肯愛課後陪讀班的學生中發現，約近1/3的兒童來自學校資源班；約1/5的新台灣之子在學習上也呈現出學習、情緒或廣泛性的發展困難，如認知或交流能力等發育困難。因此，肯愛協會除了協助新子克服學習上的困難或障礙外，也配合情緒輔導課程以生活中的經驗為主題，運用活動及多媒體教材，教導學生如何面對及處理情緒，使學生能了解自己的情緒，進而控制自己的情緒，也逐漸能同理他人。

記者會中，肯愛天使李蒨蓉特別呼籲別讓400位甜甜圈的孩子變成安親孤兒，以一天20元、一個月600元加入成為孩子的方案認養人，或以消費券、禮物直接捐助新子，認養專線為02-6617-1885或至肯愛官網進行關心。


母泰籍小學老師回愛新子 縉諳老師分享新子適應困難
永平國小的縉諳老師，由於自己也是新台灣之子，記者會中分享由於媽媽是泰籍媽媽，從泰國嫁到台灣後，原是專科畢業的母親突然變成了無學歷證明，還記得小時候，因為父親開書店失利到學校當臨時工，媽媽則為了補足家用，賣過滷味、當過廚工、做過保母、幫做衣服、甚至幫傭煮飯打掃，放學回家時總是看到媽媽無怨無悔地為家付出。

縉諳老師說，媽媽也知道有些事是心有餘而力不足的，小時候上學後的他就知道自己的媽媽會講國語，但不會寫國字，特別是遇到作文、書法、成語等功課要問的時候，看不懂中文的媽媽只好教他去找爸爸，但也因為有爸爸每天下班後教導他並帶他去圖書館寫功課，使他的功課沒有跟不上。

縉諳老師分享，有一天，回家看到媽媽自己在學練字，拿著聖經一個字一個字模仿書寫「愛的真締」的經文，現在想起來真的心很酸，縉諳老師知道為什麼小時候懇親會媽媽都沒有來，因為媽媽會不好意思，會不知如何和老師互動，這些都是移民家庭才會有的故事。

縉諳老師也分享到自己當了小學老師後，就更了解為什麼新子的學習要特別加強，以及新子語言表達力會比較弱的原因，是因為在家中語言刺激少，比較沒有分享、討論、溝通、互動的機會，所以很多新台灣之子都是話少安靜的孩子，自己身為新台灣之子及近貧家庭，也就更能體會為什麼新子在進行背景核查時特別害羞，或者是低收的孩子收到如午餐摧繳單、學費摧繳單特別沮喪。

肯愛的陪讀班對學校來說，是很是重要的支持，因為除了學校教育，當家庭教育不足時，個別指導的輔助是很必需的，「我很擔心大家會以為孩子書讀的不好，是因為孩子本身的問題，其實單親、低收、隔代教養這些都不是孩子能解決的問題，希望社會上有更多的人能和肯愛一起，讓新台灣之子，也能有一個好好上學的快樂童年」縉諳老師最後說明。

記者會中吳興國小校長瞿德淵也表示，身為教育工作者的我們其實最不希望看見的就是「一個教室，多個世界」，深信雖然孩子的母親或許來自不同的國家，但如何讓每一個孩子在接受教育的過程中，都能有一套適性的教材與教學方法來協助孩子學習無障礙是值得大家共同努力的，校長呼籲愛心認養，也讓肯愛能持續有愛在吳興。

小玲與媽媽分享資源回收渡日故事? 新子畫出幸運草行動祈福

新台灣之子家中先天社經地位及生活環境的差異，在經濟寒冬下，新移民家庭更是成為弱勢中的弱勢。蘇禾表示：「課輔班的小玲(化名) 就是生活拮据的一家人。雖然小玲的父親已高齡八十餘歲，但是每天晚上七點一到還是得拖著年邁的身體和小玲媽一起外出進行資源回收，資源回收的物品以回收單價較高的紙類及電器為主」小玲媽表示，在不景氣之前，若努力一點運氣好一點，每天可能還有200-300元的收入，但在景氣差的現在能有150元的收入就算很不錯了。由於資源回收需配合垃圾車的營運時間，追隨垃圾車也就成為年邁的父親及小玲媽每天的工作。小玲媽說嫁到台灣後，也曾經為自己的苦日子傷心難過，但每當辛苦做完大夜班看護回家後，看到老公及孩子的擔心和給予她關心的話語時，一切的辛勞與疲憊就顯得不再重要了。看著在困苦環境中求生存的小玲媽選擇以堅強及樂觀的心態來面對人生，令人更加心疼。

現在，小玲媽最擔心小玲的就是他的課業成績了，因家中環境不好沒有足夠的費用供小玲到校外補習進修。小玲媽說她不知道對小玲未來的期望是什麼，只希望小玲的功課能好一點，以後才有好一點的工作。

記者會中，小玲和新台灣之子一起與代言人李蒨蓉畫出四瓣幸福草，代表在愛、幸運、信仰與希望的花語中，新台灣之子也在等待認養人愛的滋養，讓他們能在平安快樂的環境下成長茁壯。

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